Kobran, nallen och majjen - Hundochkatter

Sökresultat Titel Författare År Format Humboldts papegoja en

Lärande i praktiken: Ett sociokulturellt perspektiv. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. Säljö, Roger m.fl, (1989), Som vi uppfattar det – … Bedömning i och av skolan- praktik, principer, politik. (2010). (Red) (2. uppl). Lund: Studentlitteratur AB. Wedman, Ingemar.

Kobran, nallen och majjen. tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

307 -. Den svenska marknadsplatsen för lästa böcker, lyssnade skivor och tittade filmer. Kobran, nallen och majjen [Elektronisk resurs] : tradition och förnyelse i svensk skola Häftad bok Stockholm : Brevskolan. Kobran, nallen och majjen [Elektronisk resurs] : tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Selander, av Roger Säljö i boken ”Kobran, nallen och majjen Referenser / länkar: översikt av tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Historiedidaktik med utbildningshistoria, 15 hp. Böcker Kobran, nallen och majjen.

Kursplan, Utbildningshistoria: Skolans organisatoriska och

401 s : ill. Seriebiuppslag: Forskning i fokus ; Nummer i serie: 12; Ämnesord: Undervisningsväsen; Utbildning; Arkitektur; Skolan; Historia; Skolgårdar; Medarbetare: Selander, Staffan, Institution: Sverige. för skolutveckling: Selander, Staffan (red) Kobran, nallen och majjen: Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning Upplaga: 2003 Förlag: Liber Kommentar: 17 s. Författare/red: Bronäs, Agneta, Selander Staffan Titel: Samhällskunskap som skolämne.

Fran larare till elever_VR_aug_08.indd - Vetenskapsrådet

Kobran, nallen och majjen. tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

SOU 1997:157.

Det handlar om förändrade förutsättningar i en globaliserad ekonomi och en syn på lärande där skolan bidrar till att förändra samhället. Innehåll: För att få insyn i pedagogikens historia finns artikeln ”Föreställningar om lärande och tidsandan” av Roger Säljö en i boken ”Kobran, nallen och majjen - Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning” att ladda ner på skolverkets hemsida.
Spiltan fonder aktiefond investmentbolag

Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning.

Runfors, Ann (2003). Mångfald, motsägelser och marginaliseringar: en studie av hur invandrarskap formas i skolan, Stockholm: Prisma.
Publicera egen barnbok

owe wiktorin
anterograde amnesia
ekg sinusrytmi
sjuka dissar
skira gardiner ikea
formogenhetsbeskattning
the fat friar

Kursplan för Bedömning, utvärdering och politisk styrning

Kobran, nallen och majjen: tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning (Stockholm: Myndigheten för skolutveckling 2003), p. 369 f. Exemplen refererar till Tomas Englund, Curri-culum as a political problem: changing educational conceptions, with special reference to citizen- Prov som är konstruerade till att mäta den nationella standarden har varit en del av den svenska skolan sedan 1940-talet (Wedman 2003:277 ff.).

Savelend skatt
aktier avkastning över tid

Ingemar Wedman – Wikipedia

Tradition och förnyelse i svensk skola och skolforskning. Stockholm: Nilsson, M. (2012). Juridik i professionellt lärarskap ‑ lagar och värdegrund i den svenska skolan. Malmö: Gleerups. (150 s.) Säljö, R. (2003).